Радуга

В рамках тематической недели провели музыкальное развлечение "Знакомство с радугой". Дети закрепили цвета радуги, посмотрели мультфильм как появляется радуга. Станцевали с разноцветными ленточками, поиграли с разноцветными колокольчиками. Сюрпризным моментом был медвежонок, которого дети научили различать цвета. Цель нашего мероприятия ознакомление детей с природным явлением-радуга и закрепление цветов. Теперь дети имеют представление о радуге и ее возникновения.Радуга- одно из самых красивых явлений природы.Это разноцветная дуга на небесном своде.Она появляется во время ливня, когда идет сильный дождь и светит солнце.

Консультация для родителей

Консультация для родителей

«Солнце хорошо, но в меру»

Летом дети максимальное время должны проводить на воздухе. Это касается и самых маленьких – грудных детей. Однако, если более старшим дошкольникам разрешается понемногу загорать, то малышам прямые солнечные лучи могут причинить вред. Самая большая опасность – перегрев организма, солнечные ожоги, солнечный удар, поскольку маленький ребёнок обладает менее совершенной терморегуляцией и кожа его очень нежна.

До трёх лет световоздушные ванны можно проводить под навесом или в тени деревьев. При этом нужно соблюдать принцип постепенного обнажения тела ребёнка. Сначала от одежды освобождаются руки и ноги, а затем остальные части тела. Уже с 1,5 летнего возраста световоздушные ванны ребёнок может принимать в одних трусиках. Продолжительность первой такой ванны – 5 минут, затем время постепенно  увеличивается до 30-40 минут. Световоздушные ванны особенно рекомендованы детям с ослабленным организмом. Лучшее время проведения – с 9 до 12 часов, на юге – с 8 до 10 часов. Каждую световоздушную ванну лучше всего заканчивать водной процедурой.

Дети дошкольного возраста после недельного курса световоздушных ванн могут начать принимать солнечные ванны. Загорать ребёнок может лёжа, а ещё лучше во время игр и движении.

Солнечные ванны в сочетании со световоздушными ваннами, а также водными процедурами оказывают прекрасное укрепляющее действие. Дети становятся устойчивее к гриппоподобным заболеваниям, нежели те ребята, которые мало загорали.

Консультация для родителей

Осторожно: тепловой и солнечный удар!

Специалисты не делают больших различий между этими состояниями. И это понятно. В основе как теплового, так и солнечного удара лежит перегревание организма. Причиной теплового удара является затруднение теплоотдачи с поверхности тела. Часто это связано с длительным пребыванием в жаркой, влажной атмосфере. При солнечном ударе возникает нарушение кровообращения в головном мозге.  Обычно это бывает, когда ребёнок ходит на солнце с непокрытой головой.

Чем меньше возраст ребёнка, тем он чувствительнее к действию жары и солнечных лучей. Поэтому перегрев организма у маленького ребёнка иногда может уже случиться  во время приёма световоздушных ванн.

При лёгком солнечном или тепловом ударе симптомы в основном однотипны. Это – головокружение, слабость, головная боль. У малышей часто отмечается расстройство кишечника. В тяжёлых случаях могут появиться судороги, рвота, потеря сознания. Во всех таких ситуациях нужно срочно вызвать врача, а до его прихода перенести ребёнка в тень, смочит голову и грудь холодной водой, не переносицу положить холодный компресс, приподнять голову. Дайте ребёнку попить и успокойте его.

Наш друг светофор

 Ребята уже умеют играть и управлять машинками. Но чтобы на дорогах не происходило аварий, необходимо знать правила дорожного движения. Вот об этом я побеседовала с ребятами. Рассмотрели и разобрали сюжетные картины по правилам дорожного движения. Закрепили знания значения зеленого и красного сигналов светофора.А во время занятия к нам в гости залетел зеленый жук и загадал детям загадки, с чем дети быстро и легко справились. А в подарок дети нарисовали ему светофор. В конце дня посмотрели еще мультфильм про правила дорожного движения. Будьте здоровы и соблюдайте правила дорожного движения.

И снова малыши

 Это лето у меня началось с набора малышей, любопытные и смышлёные дети, которые учатся познавать мир. У детей в этом возрасте происходит активное формирование ребёнка как личности со своими особенностями характера и привычками. От меня, как от воспитателя сейчас требуется индивидуальный подход к каждому ребёнку, привить их к навыкам самообслуживания: самим одеваться, кушать, мыть руки, посещать туалет.  У детей в возрасте 3-4 лет активно развивается и усовершенствуются психические процессы, такие как речь, мышление, память. У детей прослеживаются первые черты сюжетно-ролевых игр. Формируется самооценка. Дети учатся быть хорошими, послушными, сравнивают себя с другими детьми .

Выпускной 2025

 Выпускной в детском саду-это самый трогательный, самый незабываемый день из всех праздников- символ окончания прекрасной садиковской поры. Выпускной - последний утренник в детском саду прощание с дошкольным детством и первый шаг во взрослую жизнь. Подготовка была очень волнительной и ответственной. Мы очень долго к нему готовились: обсуждали украшение музыкального зала, сценарий, внешний вид, репетиции, подарки, торжественная часть и многое другое. Были на празднике и песни, и танцы, игры. Большим сюрпризом для родителей был выход детей прямо до мурашек. А как дети радовались видеофильму  от родителей- просто не передать словами. Казалось бы, только вчера родители привели своих малышей к нам, а вот уже пора прощаться с нашими ребятами, а им прощаться с уютным детским садом, который стал для  детей настоящим вторым домом. Впереди у детей непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. Каждый наш ребенок талантлив и невторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе и на выпускном с гордостью и надеждой., грустью отпускаем их в школу. Праздник прошёл в теплой, трогательной, волнительной, загадочной обстановке. Большое спасибо нашему музыкальному руководителю за прекрасные постановки. А какой был трогательный, великолепный танец с родителями. Желаем нашим выпускникам легкой, интересной, увлекательной школьной жизни. А мы будем ими гордится.

День Победы

В преддверии празднования Дня Победы в подготовительной группе прошли занятия направленные на укрепление нравственно- патриотических чувств дошкольников, формирования знаний ВОВ через различные виды деятельности. Вся работа проводилась с целью патриотического воспитания детей, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу. С детьми были просмотрены мультфильмы о войне, проведены беседы, чтение художественной литературы о войне, прослушивание и заучивание военных песен. Ребята просмотрел  видеоролики о городах и детях- героях ВОВ. Наше дошкольное учреждение поддержало акцию "Окна Победы". Совместно с родителями были изготовлены поделки. В завершении недели совместно всем садом провели парад, посвещенный Дню Победы. Я надеюсь, что проделанная работа способствовала формированию чувства патриотизма, уважения к героическом прошлому нашей Родины.

Поём о важном

В рамках инновационного проекта "Наставник4.0" сообщество детей и педагогов представили результат масштабного подпроекта "Поём о важном", идея которого зародилась еще в 2024 году. Дети совместно с педагогами изучали историю государства и песни, знакомились с героями Великой Отечественной Войны. Изучали смысловой текст, делая зарисовки к тексту песни. И вот пришёл финал выступления на сцене дк "юность"  с трогательной музыкальной песни В. Баснера " С чего начинается Родина ", посвящённая Родине, мужеству и Великой Победе.